Regulamin pracy zdalnej Szkoły Podstawowej im. Stanisławy Grelli   we Wrocance

Na podstawie Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 23 października 2020 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19

§ 1

Wprowadza się zasady określające sposób prowadzenia zdalnego nauczania w okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania szkoły w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19

§ 2

Ustalenia ogólne

• W czasie ograniczenia funkcjonowania szkoły związanego z zagrożeniem epidemiologicznym nauka jest realizowana na odległość (do odwołania) i jest obowiązująca dla ucznia.
• Dyrektor szkoły za pośrednictwem wychowawców, informuje uczniów i ich rodziców o przyjętej w szkole procedurze nauczania zdalnego, poprzez moduł e-wiadomości w dzienniku elektronicznym.
• Podstawą realizacji zdalnego nauczania jest tygodniowy plan lekcji, obowiązujący dotychczas w szkole i dostępny w e-dzienniku.
• Nauczyciele obowiązani są realizować programy nauczania, zgodnie ze Szkolnym Zestawem Programów Nauczania z możliwością ich modyfikacji, wynikającą z konieczności stosowania metod zdalnych oraz możliwości psychofizycznych ucznia i jego sytuacji rodzinnej.
• Dziennik elektroniczny jest głównym narzędziem dokumentowania realizacji zadań przez nauczycieli i jednocześnie centrum informacji dla ucznia o realizowanych treściach oraz miejscach, gdzie należy je znajdować.
• Każdy uczeń oraz jego rodzice mają możliwość konsultacji i kontaktu z nauczycielem lub wychowawcą za pośrednictwem modułu e-wiadomości w dzienniku elektronicznym.
• Nauczyciel ma obowiązek monitorować oraz oceniać postępy ucznia, stosując ustalone przez siebie formy i środki techniczne, o których wcześniej informuje ucznia, uwzględniając możliwości i zasoby techniczne ucznia.
• Uczeń ma obowiązek wykonywać wszystkie polecenia nauczyciela, związane z realizacją jednostek lekcyjnych w ilości i formie określonej przez nauczyciela.
• W przypadku konieczności przeprowadzenia egzaminów klasyfikacyjnych lub poprawy ocen nauczyciel przedmiotu ustala warunki indywidualnego kontaktu z uczniem (dopuszcza się konieczność spotkania z uczniem na terenie szkoły) w celu przeprowadzenia egzaminu klasyfikacyjnego lub sprawdzianu poprawkowego, przy zachowaniu względów bezpieczeństwa ucznia i nauczyciela.
• Rodzice mają obowiązek wspomagać nauczycieli w procesie dydaktycznym, zapewniając dziecku właściwe warunki do nauki oraz dopilnowując systematyczności jego pracy.
• Wewnętrzne regulacje w zakresie oceniania i przeprowadzenia egzaminów wewnętrznych są przygotowywane i będą udostępnione uczniom i rodzicom.

§ 3

Procedury wdrażania zdalnego nauczania w szkole -- dla nauczycieli.

• W dniu wprowadzenia nauczania zdalnego wychowawcy są zobowiązani do przedstawienia uczniom i rodzicom obowiązującego regulaminu pracy zdalnej.
• Począwszy od dnia wprowadzenia nauczania zdalnego lub hybrydowego nauczyciel realizuje swój tygodniowy plan lekcji.
• Nauczyciel przygotowuje i wysyła materiały niezbędne do realizacji lekcji, zamieszczając je w ZASOBACH PUBLICZNYCH w tym czasie, w którym uczeń ma zajęcia.
• Uczniowie posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego zostaną objęci dodatkową indywidualna opieką ze strony nauczycieli.
• Realizacja jednostki lekcyjnej przez nauczyciela polega na utworzeniu lekcji dla danego oddziału lub grupy, wpisaniu tematu lekcji a następnie (poniżej) w zakładce ZASOBY PUBLICZNE – opisaniu wykazu czynności oraz linków, stron lub innych źródeł, z których uczeń ma skorzystać, aby przyswoić porcję materiału, a także zestaw ćwiczeń, zadań, poleceń itp., które powinien w czasie tej lekcji wykonać.
• Opis czynności dla ucznia, nauczyciel musi określić bardzo precyzyjnie, tak, aby uczeń nie miał żadnych wątpliwości, gdzie szukać wskazanych treści programowych.
• Projektując lekcję, nauczyciel powinien wziąć pod uwagę specyfikę uczenia się na odległość z użyciem narzędzi TIK oraz związane z nią ewentualne bariery techniczne i w związku z tym dostosować zawartość treściową lekcji do możliwości samodzielnego opracowania przez ucznia.
• Nauczyciel, projektując tygodniowy plan nauki, powinien uwzględnić łączenie przemienne kształcenia z użyciem monitorów ekranowych i bez ich użycia.
• Zadanie domowe (jeśli nauczyciel uzna je za konieczne) nauczyciel zapisuje w zakładce ZASOBY PUBLICZNE, ustalając termin jego wykonania i sposób sprawdzenia.
• Czynności zapisane w zakładce ZASOBY PUBLICZNE są widoczne dla ucznia i rodzica i stanowią podstawowe źródło wiedzy dla ucznia i rodzica na temat wymaganych przez nauczyciela treści oraz miejsca ich pobrania.
• Uczeń zobowiązany jest wykonać wszystkie czynności i polecenia określone przez nauczycieli w danym dniu do końca tego dnia.
• Frekwencję nauczyciel uzupełnia w zakładce FREKWENCJA, wpisując „zd” wszystkim uczniom (obecny zdalnie).
• Nauczyciel ma prawo i obowiązek oceniać ucznia z określonych, opracowanych partii materiału w wybranej przez siebie formie, dostosowanej do możliwości technicznych uczniów. Ocenione prace przekazane przez uczniów należy archiwizować.
• Nauczyciel ma obowiązek udzielić pomocy uczniowi lub rodzicowi, w formie konsultacji za pośrednictwem modułu e-wiadomości w e-dzienniku lub innego narzędzia pracy zdalnej, o ile uczeń lub rodzic zgłosi taką potrzebę.
• Nauczyciel, który zdecyduje się poprowadzić lekcje on-line informuje uczniów o tym fakcie z jednodniowym wyprzedzeniem za pośrednictwem e –dziennika.
• W przypadku nieobecności ucznia w lekcji on-line uczeń jest zobowiązany do samodzielnego nadrobienia materiału. Nieobecność ucznia będzie odnotowywana w e-dzienniku i wymaga usprawiedliwienia ze strony rodzica.
• Wychowawcy zobowiązani są do stałego kontaktu z nauczycielami, Rodzicami oraz z uczniami w celu systematycznego monitorowania zdalnego nauczania.
• W celu zapewnienia bezpieczeństwa w sieci zgodnie z zaleceniami RODO nauczyciele zobowiązują się do wykorzystywania podanych przez Rodziców i uczniów adresów e-mailowych wyłącznie do kontaktów związanych ze zdalną pracą.

§ 4

Procedury wdrażania zdalnego nauczania w szkole -- dla uczniów.

• Począwszy od dnia rozpoczęcia nauczania zdalnego lub hybrydowego uczeń codziennie loguje się do e-dziennika, realizując kolejno wszystkie lekcje, przewidziane w danym dniu według obowiązującego go planu lekcji.
• Zgodnie z planem lekcji uczeń lub rodzic (w przypadku uczniów młodszych), po zalogowaniu do e-dziennika, wybiera zakładkę LEKCJE ZREALIZOWANE oraz wybiera bieżącą datę. Pod tematem każdej lekcji w zakładce ZASOBY uczeń znajduje opis lekcji, zawierający wykaz czynności oraz linków, stron lub innych źródeł, z których musi skorzystać, aby przyswoić porcję materiału a także zestaw ćwiczeń, zadań, poleceń, itp., które powinien w czasie tej lekcji wykonać.
• Każdego dnia uczeń zobowiązany jest to sprawdzenia poczty elektronicznej w e-dzienniku.
• Uczeń przystępuje do realizacji  każdej lekcji przewidzianej w danym dniu.
• Uczeń ma cały dzień na zrealizowanie lekcji, przewidzianych w dziennym planie lekcji, wraz z wykonaniem zadań domowych na następny dzień.
• Zadania domowe są zapisywane przez nauczycieli w zakładce ZASOBY PUBLICZNE.
• Jeżeli nauczyciel nie określił innego terminu, to każde zadanie domowe należy odesłać do oceny w nieprzekraczalnym terminie ustalonym przez nauczyciela danego przedmiotu. W klasach 1-3 zadania, notatki i inne zlecone czynności przez nauczyciela muszą być odesłane do dnia następnego do godz.16.00
• Nieprzesłanie zadania w ustalonym terminie skutkuje uzyskaniem odpowiedniego wpisu w e-dzienniku.
• Nauczyciel ma prawo oceniać ucznia z określonych, partii materiału w wybranej przez siebie formie, dostosowanej do możliwości technicznych uczniów, wskazując uczniowi sposób przekazania nauczycielowi pracy domowej.
• W razie ewentualnych trudności uczeń ma prawo skontaktować się z nauczycielem przedmiotu lub wychowawcą za pomocą modułu e-wiadomości w dzienniku elektronicznym i uzyskać niezbędną pomoc w godzinach pracy nauczyciela od godz. 8.00 do godz. 16.00.

 § 5

Zadania rodziców

1. Rodzice współpracują ze szkołą w ramach zdalnego nauczania.
2. Mają obowiązek systematycznego logowania się do dziennika elektronicznego i odczytywania informacji od nauczycieli, wychowawcy i dyrektora.
3. Zapewniają dzieciom bezpieczne warunki do realizacji zdalnego nauczania, w tym dbają o bezpieczeństwo cyfrowe.
4. Kontrolują  frekwencję uczniów i postępy w nauce podczas zdalnego nauczania.
5. Motywują i wspierają uczniów do systematycznego uczenia się.
6. Zgłaszają wszelkie problemy związane z nauką zdalną wychowawcy, nauczycielom przedmiotu  lub dyrektorowi (techniczne i dotyczące prowadzenia zajęć poprzez wysłanie wiadomości w e-dzienniku).
7. Rodzic jest zobowiązany do usprawiedliwienia nieobecności dziecka na zajęciach online.

§ 6

Monitorowanie frekwencji

1. Za obecność na zajęciach rozumie się zalogowanie i zapoznanie się z udostępnionymi przez nauczycieli materiałami oraz uczestnictwo w lekcji on-line przy użyciu włączonej kamerki.
2. Frekwencja odnotowywana jest w e-dzienniku na bieżąco.
3. Usprawiedliwienia, informacje dotyczące braku możliwości uczestniczenia w  zajęciach lub niemożności  odbioru zadań przesyłane są do wychowawców poprzez e-dziennik.
4. Rodzic jest zobowiązany do usprawiedliwienia nieobecności ucznia w danym dniu, gdy odbywają się zajęcia.
5. Wychowawcy prowadzą systematyczne monitorowanie frekwencji w swoich klasach i  na bieżąco analizują braki w losowaniach i lekcjach on-line uczniów, o czym powiadamiają rodziców i dyrektora.

§ 7

Ocenianie

1. Zadania zlecone przez nauczyciela do realizacji są obowiązkowe.
2. Osiągnięcia i postępy uczniów w okresie prowadzenia nauczania zdalnego podlegają systematycznej kontroli oraz ocenie, której warunki i zasady są określane przez nauczyciela przedmiotu i są zgodne z Przedmiotowym Systemem Ocenianiem z uwzględnieniem warunków realizacji zdalnej.

§ 8

Ocenianie w klasach IV-VIII:

1. podczas zdalnego nauczania uczeń ma obowiązek wykonywać w zeszycie, kartach pracy zadania i przesłać w terminie oraz w formie wyznaczonej przez nauczyciela wskazane prace pisemne. Niedotrzymanie ustalonego terminu (w przypadku ewidentnego zaniedbania) jest równoznaczne z oceną niedostateczną,
2.  przy ocenianiu zadań i sprawdzianów obowiązuje skala ocen określona przez nauczyciela,
3. uczeń ma możliwość poprawienia ocen niedostatecznych otrzymanych za zadania wykonywane w czasie zdalnego nauczania w sposób i w terminie wskazanym przez nauczyciela, po uprzednim uzgodnieniu,
4.  oceny na bieżąco są wpisywane do dziennika elektronicznego i są one jawne zarówno dla ucznia, jak i jego rodziców /opiekunów prawnych,
5. wszystkie oceny cząstkowe w czasie nauczania zdalnego będą wpisywane  z  wagami ustalonymi w systemie oceniania, 
6.  wprowadza się ocenianie pracy zdalnej uczniów w postaci:

• zdalnych sprawdzianów,  kartkówek, zadań klasowych,
• kart pracy,
• testów on-line,
• wypowiedzi pisemnych,
• wypowiedzi ustnych,
• plików tekstowych,
• prac wykonanych przez uczniów,
• plików audio-video, w tym prezentacji multimedialnych,
• innych form wskazanych przez nauczyciela przedmiotu,

7. sprawdziany będą zapisywane w e-dzienniku - o terminie i zakresie uczniowie i rodzice będą informowani tydzień przed planowanym sprawdzianem,
8. wytwory pracy uczniów podlegające ocenie będą dostarczane nauczycielom w postaci skanów, zdjęć, nagrań, prezentacji we wskazanym czasie z odpowiednim wyprzedzeniem,

i. informacje na temat swoich osiągnięć bądź trudności w nauce uczeń otrzyma w formie komentarza słownego wskazującego poziom jego umiejętności oraz wskazówek do dalszej pracy (w formie pisemnej lub ustnej),

10. przy ocenie z zachowania ucznia pod uwagę będą brane kryteria zawarte w Statucie szkoły oraz dodatkowo czynniki w nauczaniu zdalnym:

• zaangażowanie ucznia w wypełnianie obowiązków lekcyjnych ,
• terminowe przesyłanie prac i zaliczanie określonych partii materiału,
• samodzielna i systematyczna praca,
• bezpieczne i kulturalne korzystanie z narzędzi internetowych,

§ 9

Ocenianie w klasach I - III:

1.  w klasach I - III osiągnięcia edukacyjne ucznia oceniane będą :

• na podstawie wykonanych przez ucznia prac, które wskazał mu nauczyciel,
• na podstawie prezentowanych przez ucznia umiejętności, podczas lekcji online,
• informacje na temat swoich osiągnięć bądź trudności w nauce uczeń otrzyma
  w formie komentarza słownego wskazującego poziom jego umiejętności oraz wskazówek do dalszej pracy (w formie pisemnej lub ustnej),
• wytwory pracy uczniów podlegające ocenie będą dostarczane nauczycielom w postaci skanów,  zdjęć, nagrań we wskazanym czasie,
  2. ocenie bieżącej podlega:

• głośne czytanie tekstów
• odpowiedzi ustne,
• opowiadanie treści,
• pisanie, w tym jego graficzna strona,
• wypowiedzi pisemne, rozwiązywanie wskazanych zadań, wykonanie ćwiczeń, redagowanie tekstów użytkowych, notatek,
• dokonywanie obliczeń matematycznych w zakresie czterech podstawowych działań w zależności od poziomu nauczania,
• rozwiązywanie zadań tekstowych, w tym wykorzystujących wiadomości i umiejętności praktyczne,
• wykonywanie wskazanych ćwiczeń o tematyce przyrodniczej,
• założenie i prowadzenie hodowli przyrodniczych,
• wykonywanie prac plastycznych, technicznych, komputerowych, muzycznych oraz zadań z wychowania fizycznego na wyznaczony temat, ze zwróceniem szczególnej uwagi na samodzielność oraz zaangażowanie ucznia w wykonanie pracy z zachowaniem zasad bezpieczeństwa.

3. prace pisemne :

• sprawdziany opracowane przez nauczyciela ( z edukacji polonistycznej, przyrodniczej, społecznej i matematycznej),
• sprawdziany  z  ćwiczeń na zakończenie działu,
• testy czytania ze zrozumieniem.
  4. w okresie nauczania zdalnego ocenianie bieżące będzie spójne z przedmiotowymi zasadami oceniania w edukacji wczesnoszkolnej.
  5. ocenianiu będzie podlegać również zachowanie uczniów w obszarze „wywiązywanie się z obowiązków ucznia”. Pod uwagę będą brane, m.in. systematyczność, wysiłek włożony w naukę, udział w konkursach.

§ 10

Postanowienia końcowe

1. Organizacja nauki zdalnej  obowiązuje od 26.10.2020r. oraz  w czasie,  kiedy ewentualnie będzie obowiązywało zdalne nauczanie w Szkole Podstawowej im. Stanisławy Grelli we Wrocance.
2. Zasady nauki zdalnej mogą  zostać zmienione w związku ze zmianami w obowiązujących przepisach prawa.
3.  Wszyscy uczniowie, rodzice/prawni opiekunowie i nauczyciele zobowiązani są do przestrzegania zapisów niniejszej Organizacji zdalnego nauczania.