Trening myślenia w działaniu na edukacji technicznej w kl.II
Gimnastyka wyobraźni i trening myślenia to ważne elementy twórczej postawy, którą rozwijają uczniowie kl.II, ucząc się przedsiębiorczości w ramach projektu Uniwersytetu Dzieci. Wiemy już, że nasze myśli mogą przeskakiwać, przyciągać się, kręcić się wokół jakiegoś tematu czy też niespiesznie snuć się. Potrafimy bawić się skojarzeniami, grać mecz skojarzeń i tworzyć ich łańcuchy. Na edukacji technicznej uczniowie udowodnili, że kubek niekoniecznie musi służyć do picia. Każde dziecko wykonało pracę według własnego autorskiego pomysłu, zgodnie z samodzielnie ustaloną kolejnością działania i z materiałów własnoręcznie przygotowanych. Uczniowie przedstawili wyniki swojej pracy opisując co przedstawia ich praca, z czego została wykonana i do czego służy. W wyniku ich działania w naszej klasie pojawił się telefon, smok, księżniczka, barwny motyl, skarbonki, lodowe ludziki a nawet chomik. Prace uczniów są najlepszym świadectwem rozwoju ich kreatywnej postawy. /A. Zyzańska/
